LA ELIPSIS "APRECIACIÓN CINEMATOGRÁFICA" Gilithow FreeStyle Gilithow FreeStyle Equipo 2 Video-Ensayo

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Elementos Fílmicos No Específicos "Apreciación Cinematográfica" Video-Ensayo Equipo 2

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Vídeo ensayo equipo 2

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Película "Bowling Columbine" de Michael Moore

Título original: Bowling for Columbine

Año: 2002

Duración: 120 min.

País: Estados Unidos

Director: Michael Moore

Guion: Michael Moore

Música: Jeff Gibbs, Varios

Productora: Coproducción USA-Canadá; Dog Eat Dog Films / Alliance Atlantis Communications

Género: Documental

Sinopsis

Famoso documental Masacre en Columbine (Bowling for Columbine) fue producido y protagonizado por Michael Moore. Toma como punto de partida la masacre del instituto Columbine un trágico tiroteo que tuvo lugar en 1999 en el Columbine High School para realizar una reflexión acerca de la violencia en los EE.UU. Aparecen personalidades como Charlon Heston, George W. Bush o Marilyn Manson. Ganó numerosos premios en USA al mejor documental -entre los que destacan los prestigiosos National Board Of Review y el Chicago Film Critics Awards-, así como el premio a la mejor película extranjera -compitiendo con largometrajes- en los César de la Academia Francesa de Cine.

Sistema utilizado: Forma No Narrativo / Forma Retorica 

La forma retorica es cuando el cineasta presenta un argumento persuasivo, en donde el público dará su punto de opinión sobre el tema. En este caso como ejemplo es el documental Masacre en Columbine (Bowling for Columbine).

Hay tres tipos de argumentos retóricos aplicados en el documental.

1. Michael Moore maneja el tema de la violencia en Estados Unidos, las altas posesiones de armas legales en dicho país, las discriminaciones a los negros y la tragedia que se acabó en la preparatoria de Columbine, en el que dos jóvenes acabaron con la vida de varios alumnos. Moore hace una investigación profunda en en cada uno de esos puntos y los relaciona con la tragedia para saber cuál fue el motivo de que estos dos jóvenes hieran tal acto. Moore busca fuentes de información y a partir de ellos se empieza a dar una idea de cuál es el motivo, entrevistando a personajes importantes como: El cantante de rock Marilyn Manson, quien fue acusado de inducir a la violencia a chicos de Columbine a través de las letras de sus canciones; a los creadores de South Park quienes también son originarios de Columbine; El actor Charlton Heston, Presidente de la Asociación del Rifle, quien dejó la entrevista cuando se le pide una opinión sobre otro desastre ocurrido donde un niño de seis años le robó el arma a su tío y asesinó a una niña de su clase.

2. En cuanto va avanzando el documental se centra más el tema y se da las posibles causas de los chicos, que ellos sufrían de violencia física o verbal de parte de sus compañeros y maestros. Como en estados unidos era permitido tener un arma o varias, las personas tenían el pensamiento de tener un arma en casa por seguridad y cazar, pero en realidad se usa para matar. Y los dos jóvenes tenían acceso a las armas, esto provoco a que acabaran con la vida de varios alumnos.

3. Centrándose en el espectador se puede concluir que los norteamericanos aún viven bajo el miedo, que la situación en los Estados Unidos demuestra cómo todas las generaciones han crecido temiendo a un enemigo como por ejemplo a los negros que son prejuzgadas solo por el color de piel y los llaman criminales, delincuentes, culpables hasta los que son inocentes. Los medios de comunicación que son manipulados por el gobierno son los culpables de que las personas piensen de esa manera.

El tratamiento del documental es un excelente trabajo de investigación dónde se permite ver cómo la información es manipulada en los medios de comunicación y es muy dominante. La escenas deja ver la persuasión de los medios de comunicación en los hábitos de vida de los estadounidenses y como genera una transformación en su vida cotidiana.